近日,记者走进绥阳中学校园,这所属于绥阳的教育学府历史源远流长,记录着无数的故事与温情。此时正是上课时间,教室里传来一阵阵琅琅的读书声,循声而望,历史老师杨锦正为学生讲授历史课知识。
用真心换取真心,用优秀赢得尊重,这是杨锦教学三十多年以来一直坚持的原则。从走上教育岗位的第一天起,他就一直坚守在教学一线,以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中,认真履行教书育人的神圣职责,一直在教育的岗位上以身作则、以心育人、以情动人,在育人之途中流淌着辛勤和奉献。
“教书即行善,善而福满;育人便积德,德足寿长。”杨锦说,“教书育人这件事让我感到很幸福,是一件值得自豪的事。”
中华上下五千年历史底蕴深厚,而历史学科教育的价值与作用则在于让学生了解人类的过去,强调从历史文化的积淀之中汲取养分,从而提升其精神文化品格,引导学生对真善美的追求,把历史教学升华为服务人生的教育,而杨锦也对此深有感悟。
“读史使人明智,鉴往可知未来。在历史学习中,培养学生的家国情怀,培养学生的责任意识和担当意识,为实现中华民族伟大复兴砥砺前行,不负韶华,这也是我们历史教育人的使命。”杨锦说道。
三尺讲台,四季耕耘;用心浇灌,乐此不疲。这就是杨锦老师执教多年的真实写照,也是他执着的事业追求。正是在“耕耘教坛守初心,奉献青春育桃李”信条的指引下,一路走来,他身后留下的是一串串坚实的脚印,望着窗外随风飘扬沙沙作响的树叶,杨锦打开记忆长河,诉说着那些时光里令人印象深刻的故事。
杨锦作为绥阳中学历史学科教研组组长,工作30年来,他带过18届高三毕业班,每一届高考成绩都很突出,2003、2006、2017年杨锦荣获县级优秀班主任称号,2008年荣获县级优秀教师称号,2018年荣获遵义市高考个人质量奖,2020年荣获绥阳县优秀学科带头人等荣誉。
亮眼成绩和诸多荣誉的背后,是杨锦在教育教学过程中潜心研究教育教学理论,不断探索创新的成果。多年来,他在历史学科教学上积累了丰富的教学经验,形成了新颖、自主、独特的教学风格,在学科教育教学中引领示范作用明显,赢得了同事的肯定和赞许。
“杨老师作为绥阳县历史学科带头人,全面推进了全县历史学科教学教研业务,形成与新课程相适应的教学研究制度。作为学科组长的他不仅积极地加强教研组的自身建设,还带领我们认真研究课标和高考题目新思路,在每周的学科教研中积极开展高考题目与时政热点的有机结合,紧密联系实际,改革教学方式,提高学生认识、分析和解决问题的能力。”同事杨仕容评价道,“杨老师还充分发挥学科带头教师的示范辐射作用,带领青年教师成长,促进本学科教师队伍建设。”
多年来,面对教育教学,杨锦始终严格用“五个心中”来要求自己,并将其转化成实际行动,用严谨言行、万千爱意诠释了一名教师德高身正的优良品质、甘于奉献的无私情怀。“接下来,我会继续精准把握课标、研习课标、分解课标,夯实基础,整合教材,力求教材内容的结构化、体系化。教学上根据学生的个体差异因材施教,使学生的潜能发挥最大化,抓好限时训练和综合训练。加强团队协作,努力调动全县高中历史教师的积极性、主动性和创造性,群策群力,资源共享,推动绥阳高中历史教育更上一层楼。”杨锦表示。
来 源:绥阳发布